Zmagania piątoklasistów z ortografią!

W roku szkolnym 2013/2014 nasza szkoła bierze udział w Programie Edukacyjno-Terapeutycznym "ORTOGRAFFITI". Jego organizatorem jest Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Program uzyskał rekomendację oraz pełne wsparcie Polskiego Towarzystwa Dysleksji. Program Edukacyjno-Terapeutyczny ORTOGRAFFITI to jedyny kompleksowy system pomocy uczniom z dysleksją lub mającym trudności w nauce ortografii.
ORTOGRAFFITI to trzy serie zeszytów ćwiczeń adresowanych do dzieci w wieku 10-13 lat, a także gimnazjalistów i uczniów szkół ponadgimnazjalnych, którzy mają trudności w nauce ortografii lub specyficzne trudności w uczeniu się, objawiające się dysleksją, dysortografią i dysgrafią. W klasach IV- VI w cyklu trzyletnim dziecko objęte jest pełnym programem terapii, który został opracowany przez specjalistów, co daje pewność, że praca będzie się odbywała na właściwie dobranym materiale ćwiczeniowym. W gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej terapia może być z powodzeniem kontynuowana.
Dziecko pracujące na podstawie Programu ORTOGRAFFITI:
- usprawnia funkcje poznawcze uczestniczące w nauce czytania i pisania, a także pamięć, koncentrację uwagi, logiczne myślenie;
- osiąga postępy w pisaniu w zakresie poprawności ortograficznej oraz poziomu graficznego pisma;
- opanowuje umiejętność płynnego czytania, a zwłaszcza technikę czytania i rozumienie czytanego tekstu, poszerza zakres słownictwa i wiadomości;
- rozwija sprawność językową w zakresie form wypowiedzi pisemnej i ustnej;
- osiąga lepsze wyniki w nauce, a jego motywacja do pracy wzrasta.
Źródło: www.ortograffiti.pl
Zajęcia ORTOGRAFFITI w szkole
W cotygodniowych zajęciach opartych na Programie obecnie uczestniczy systematycznie 6 uczniów z klasy 5. Każdy uczeń posiada zeszyty ćwiczeń z serii Ortograffiti . Zeszyty z serii ORTOGRAFFITI prezentują kolejno zasady pisowni języka polskiego (u-ó ;ż- rz; h-ch; Miks). Zawierają następujące elementy: prezentacje zasad, kolorowe ćwiczenia stymulujące określone funkcje, odpowiedzi do ćwiczeń . Materiał podzielony jest na bloki, połączony tematycznie, przeważnie zabawny. W całość wplecione są ćwiczenia relaksacyjne, ćwiczenia do słuchania, kolorowania. Uczniowie ćwiczą więc nie tylko ortografię, ale też pamięć, koncentrację uwagi, logiczne myślenie, funkcje wzrokowe i słuchowe. Aby podnieść poziom graficzny pisma i wdrożyć nawyk autokorekty, używamy ołówka, który można łatwo wymazać i dany wyraz czy zdanie zapisać poprawnie. Ćwiczymy także technikę czytania, rozumienie czytanej treści, pracujemy nad czujnością i wrażliwością ortograficzną oraz utrwaleniem zasad ortograficznych (znajomość i stosowanie). Dodatkowo zajęcia wzbogacone są kartami ortomagicznymi, które ułatwiają zapamiętanie wyrazu z trudnością ortograficzną. To wspaniała nauka przez zabawę i okazja do sprawdzenia swoich umiejętności. Jednak praca nie kończy się na zajęciach grupowych w szkole. W domu uczniowie pracują samodzielnie.
Korzyści z programu ORTOGRAFFITI:
-
Jest to PROGRAM EDUKACYJNY tzn. rozwija wszystkie umiejętności szkolne:
- czytanie,
- pisanie,
-
Jest to PROGRAM TERAPEUTYCZNY, tzn.stymuluje wszystkie funkcje poznawcze:
- wzrokowo-przestrzenne,
- słuchowo-językowe,
- motoryczne,
- Dostarcza wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu zasad pisowni języka polskiego.
- Zapewnia stymulację, rozwój i usprawnianie procesów percepcyjno-motorycznych, pamięci, logicznego myślenia, koncentrację uwagi, wzbogaca zakres słownictwa i wiadomości.
- Umożliwia odniesienie sukcesu w pokonywaniu trudności, przez co pozwala nabywać pozytywne doświadczenia, zmieniając motywację do nauki, jednocześnie podwyższając samoocenę ucznia.
(...) nie jest to jeszcze jeden zeszyt ćwiczeń z zakresu ortografii, lecz system ćwiczeń integrujących wspomaganie rozwoju psychomotorycznego, a w szczególności funkcji uczestniczących w czytaniu i pisaniu z ćwiczeniami tych umiejętności szkolnych. Zintegrowanie tych dwóch nurtów oddziaływań: edukacyjnego i terapeutycznego ma swoją zasadniczą wartość.
Fragment recenzji prof. dr hab. Marty Bogdanowicz
Koordynatorem programu ORTOGRAFFITI w naszej szkole jest p. Joanna Dziamska.
























.jpg)
.jpg)
.jpg)
W dniach 08.04.13r.-15.04.13r. Z inicjatywy dyrektorów szkół i Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gminie Tuczno odbyły się pierwsze Gminne Dni Profilaktyki i Trzeźwości. W trzech szkołach w Marcinkowicach, Płocicznie oraz Tucznie przeprowadzone zostały zajęcia profilaktyczne oraz międzyszkolne konkursy.